北京科学技術職業技術学院芸術デザイン学科

北京科学技術職業学院は北京市人民政府の承認を経て、国家教育部の記録に載せられ、独立して国家に授与された学歴証書資格を持つ全日制総合性民営普通高等職業学院です。

学校は1997年に創立され、学校を設立してから12年間、北京科学技術職業学院は学校の党委員会書記周継庭同志が提唱した「育人報国」の趣旨を受け継ぎ、超常規かつ形式的な発展を実現し、学校建設の大きな成果を収めました。

敷地面積が2875ムーに達した林の木の畳み込み、鳥のさえずりと花の香り、山に従って水、亭塔の相間にある昌平沙河校区と八達嶺校区が形成されました。

現在、教育用の部屋の総建築面積は70万平方メートル以上で、各種類の校内教育実験室、実習室は92個で、校外実訓、実習基地は106個で、コンピュータ端末は6987個です。教育設備の総額は1.4億元に達しました。図書館の蔵書は107.5万冊で、電子書籍は240万冊です。専門兼職教師は1026人です。

学校は「品質、特色、同心多元発展」の方略と「三綱、四制度」の行動方案及び「厳治学校、品質立校、サービス興校、人材強校」の運営方針を堅持し、高職教育教則に従い、高職教育特色を強調し、教育改革を突破口として専門建設を推進し、コンピュータ応用技術専門を核心とする「電子情報通信専門群」、物流管理技術を核心として、現代文化を核心としている「物流管理技術群」、物流技術を中心とし、物流技術を中心として、物流技術を中心として、物流管理グループとして、物流技術を中心とします。専門を中心とした「現代製造業専門群」、ビジネス英語を中心とした「外国語（日本語、韓国語、ドイツ語を含む）専門家群」は、独特の専門全体的な優位性と核心的な競争力を持っています。

2007年に学校は「高職学院人材育成業務水準評価」を通過しました。

学校は専門教育を重視すると同時に、思想政治と徳育の仕事を非常に重視し、「立徳樹人、育人魂」を根本任務とし、党建設をリーダーとし、社会主義の核心価値体系を核心とし、「三制」（体制、メカニズム、責任制）を保証し、全員全過程で学生の思想政治活動を行う。

毎年何百人の学生が党に入党するのを光栄に思います。

2008年、学校が実施した学生ボランティア活動は前例のない程度に達し、震災救援の中で積極的に献血し、寄付金を寄付します。

学校には直接にオリンピックの応援員、競技ボランティア、都市ボランティア、オリンピックの閉幕式の俳優、パラリンピックの開幕式の閉会式の俳優、模範兵の指導員、チケット担当者が3000人近くいます。パラリンピックのバンドと応援隊のボランティアが10000人います。全部でオリンピックのサービス活動に参加する人数は6万人以上になります。

学生たちは積極的にオリンピックサービスに参加して、北京市オリンピック組織委員会の奨励と党と国家指導者の高い称賛を得ました。

学校の人材育成の質は著しく向上した。

2009年に私達の学校の学生は多くの国際国内の専門の技能大会に参加して、多くの人は何度も大賞を獲得して、多くの学生の作品は国家の核心のジャーナルで発表します。

芸術デザイン学院の学生は第18回全国化粧コンテストに参加し、六項目の大賞を獲得し、高校組団体の第二位の成績を獲得しました。現代管理学院は教育部主催、金蝶ソフトウェア会社が主催する全国大学生創業大会北京競技区の大会に参加して、ベスト4に入りました。芸術デザイン、情報工学、コンピュータ工学の3つの学院は第5回「正保物流カップ」全国ITAT教育工程就業技能大会に参加しました。10名の優秀学生賞を受賞しました。6名の学生賞を獲得しました。優秀学生賞を受賞しました。優秀学生賞を獲得しました。優秀学生賞を受賞しました。優秀学生賞を獲得しました。優秀学生賞を受賞しました。優秀学生賞を受賞しました。優秀学生賞を受賞しました。学生デザイン学院の学生は16枚の素晴らしい写真作品を国家級核心ジャーナル『中国写真』（2008年第12期）に8面で発表しました。

就職状況が非常に厳しい状況の下で、2009年に私の学校の普通の高職の卒業生の就職率は97.22%に達しました。

専門の卒業生の就職率は95.74%に達しました。

学校運営の理念方針

一、学校運営の位置づけ

普通の高等職業教育を主体として、職業訓練教育を積極的に発展させ、首都経済と社会発展にサービスを提供することを目的として、理工文経法管多学科の協調発展を経て、多様な教育ニーズを満たす多規格、多段階、多形式の教育構造を構築する。

二、人材育成目標

国家の都市化、工業化、産業経済構造の調整、アップグレードの新しい情勢に積極的に適応し、首都経済と社会発展の需要を目標とし、サービスを目的とし、就職を導き、生産、建設、サービスと管理の第一線に向かう職位に必要であり、良好な職業素質を備えた高技能人材を育成する。

三、学校運営指導思想

鄧小平理論と「三つの代表」の重要思想を指導とし、科学的発展観を堅持し、党と国家の教育方針を全面的に貫徹する。「育人報国」を主旨とし、品質と生存を求め、特色をもって発展を図り、革新を動力とし、専門建設を先導とし、産学研結合を根本的なルートとし、教育改革を深化させ、品質、特色と規模と改革、発展と安定の関係を正しく処理し、特色のある人材育成システムを構築し、首都の一流職業訓練システムを構築する。

四、発展戦略

「品質、特色、多元発展」すなわち「三・三発展」の方策を堅持する。

五、学校の運営方針

人を育てることを基本とし、徳育を先とする。

品質は学校を立てて、厳格に学校を管理して、学校をサービスして、人材は強い学校に立ちます。

六、教育観

教師を本として学校を運営し、学生の全面的な発展を本とする。

七、育人観

すべての人には才能があり、人には才能がありません。

応用力をもとにして、社会的評価を根拠とする。

学生の就業と創業能力を確実に向上させる。

北科は勉強して、就職して創業します。

八、学校運営の特色

専門建設と学校企業の協力が一体となる。

専門的な建設は学校と企業の協力をプラットフォームにして、学校と企業の協力は専門の建設のために保障を提供します。

党建設をリーダーとして、信仰文化を中心とした内容を堅持し、道徳教育を基礎として、「三制」（体制、メカニズム、責任制）を保証し、全員が全過程で学生の仕事をするという体系的な枠組みを作る。

クラス担任を主体とする指導員のチームを創立して、大学生の思想と政治道徳教育と全面的な素質教育の新しいモデルを創建します。

北の特色の「安全、調和、節約、学生の苦学、教師の精教、幹部の勤勉」というキャンパス文化雰囲気を形成し、政府と保護者を安心させ、学生を満足させる。

九、北科の校訓

上品でよく知られた品の端から学ぶ粋。

十、学校運営の趣旨

育人報国

十一、学校の目標

北京一流の中国は世界でも有名です。

十二、教師と学生の簡単な約束

精教苦学厳管規律を守る

十三、学校の方策

専門家が学校を治める名師による教育

芸術デザイン学院は芸術設計、人物イメージ設計、環境芸術設計、室内設計、視覚伝達芸術設計、メディア創意、電子出版、デジタル映像芸術、服装デザイン、絵画などの10の専門を設けています。北京科学技術職業学院の規模が一番大きいです。

首都と全国各地の有名な高校から来ました。有名な教授、画家、デザイナーがいます。

彼らは豊富な教育と実践経験を持っていて、学生に人気があります。

学院には高職教育と多学制の学校設置専門があります。

五つの学部の十七の専門と専門の方向があります。

専門は主に北京文化創意産業市場をカバーし、展覧、出版、メディア創意、映像デザイン、書画芸術市場と建築内装、環境芸術などの基幹産業に向いています。

学院は独立した教室棟と専門の仕事部屋を持っています。大型ギャラリーの展示室は900平方メートルで、マルチメディアのネットルームは12室あります。建築環芸、視覚伝達、陶芸、彫塑、服装工芸、美容、化粧などの教育施設と14つの実習実訓室があります。

教育と職位職業技能の育成を実践するために、優れた条件を創造しました。

学院の専門設定は地域経済発展のためのサービスを重視し、人材市場の需要と学生の就業サービスを満たすために、社会と保護者から好評を得ています。

05-08年は毎年1000人余りの学生が増えています。

ここ数年来、私達の学院の教育成果は著しくて、業界の権威と社会の普遍的な認可を得て、2007年末だけで今なお20数名の優秀な学生はしきりに中央メディア、核心の刊行物、国家級試合の表彰舞台の上で現れます。

学校運営の特色

学院は就職をガイドにして、職位の実践能力を高めることを重点としています。任務駆動、過程案内、モジュールの再進、学合一のモデルを採用して、教育改革は喜ばしい成果を得ました。

学院の専門設置と課程建設は社会の要求に合致しているため、学生と保護者から多くの好評を得ています。

学院は環境芸術の設計、キャラクターデザイン、視覚伝達設計などの「文化創造産業」の重点専門建設を強調し、地域経済と社会発展のためのサービスを重視しています。

トップインターンシップを通じて雇用単位のニーズとの「シームレスドッキング」を確保し、就業率と就業品質を確保する。